61

Belajar Apa di Pelajaran 7?

Mengamati

Lingkungan Sekitar

7

Mengenal pokok

cerita melalui

kegiatan berbicara

Kegiatan berbahasa

Mengenal awalan atau

imbuhan

ber

-

Mengenal tahap-tahap

menulis laporan melalui

kegiatan menulis

”Melihat itu lebih percaya.” Pembuktian paling meyakinkan

ialah melihat sendiri sesuatu yang terjadi. Dalam hubungan ini,

kamu akan menulis laporan pengumuman.

Alokasi Waktu untuk Pelajaran 7 = 15 jam pelajaran

1 jam pelajaran = 35 menit

Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas V

62

Mari, Menulis Laporan

Kunjungan

A

Ingatkah kamu dengan kegiatan menulis di Semester 1?

Bekal kemampuan ini berguna untuk mempelajari jenis kegiatan

menulis lainnya, yakni menulis laporan. Laporan adalah tulisan

yang berisi hasil pengamatan terhadap sebuah tempat atau suatu

pekerjaan. Isi laporan ialah hal-hal penting yang berkaitan

langsung dengan tanggung jawab yang dibebankan kepada si

pembuat laporan.

Ketika akan menulis laporan, kamu perlu memerhatikan

langkah atau tahapan berikut.

1. Buatlah contoh pertanyaan tentang hal yang perlu kamu

ketahui.

Contoh:

•

Siapa yang ke sana?

•

Apa nama tempat yang kamu kunjungi?

•

Di mana letak tempat itu?

•

Bagaimana pengalamanmu di sana?

2. Buatlah buram awal dengan menjawab pertanyaan itu.

Buram awal adalah bentuk kasar dari sesuatu yang

akan dikerjakan, seperti rancangan atau konsep sebuah

laporan.

Contoh:

•.

Aku, adik, sepupu, kakak, dan pamanku.

•

Kami mengunjungi Gedung Merdeka.

•

Gedung Merdeka terletak di Jalan Asia Afrika,

Bandung.

•

Kami melihat banyak koleksi peninggalan Konferensi

Asia Afrika.

3. Laporan kunjungan. Laporan kunjungan ini diungkapkan

dengan bahasa yang baik dan jelas, mengungkapkan fakta

atau bukti, dan menarik untuk dibaca. Selain itu, hendaknya

sebuah laporan juga memuat maksud dan tujuan perjalanan,

waktu dan tempat, kegiatan yang dilakukan selama

kunjungan, serta hasil dan kesimpulan kunjungan.

Setelah kegiatan menulis ini, kamu akan mampu menulis

laporan berdasarkan tahapan (dari catatan ke konsep awal/

buram awal), memperbaiki tulisan berdasarkan masukan

dari teman sehingga laporan itu baik.

Sumber

:

www.geocities.com

Gambar 7.1

Gedung Merdeka

63

Mengamati Lingkungan Sekitar

Laporan Kunjungan

A.

1.

Tempat tujuan

: Gedung Merdeka

2. Tempat pemberangkatan : Jakarta

3.

Daerah yang dilalui

: K

ota Bogor, Puncak, Cianjur, dan Kota

Bandung

4.

Lama perjalanan

: 4 jam

5. Alat transportasi

: mobil

B.

Pengalaman yang berkesan

: -

Beriringan dengan kendaraan lain sangat

menyenangkan.

- Pemandangan yang dilihat selama

perjalanan melewati Puncak Bogor

sangat mengesankan.

- Kota Bandung sangat indah dilihat.

C. Kesimpulan hasil kunjungan:

Pada hari Minggu, kami pergi ke Gedung Merdeka. Kami berangkat dari Jakarta

pukul 9.00 dan tiba di Bandung pukul 12.00. Gedung Merdeka yang berlokasi

di Jalan Asia Afrika 65, Bandung, dibangun pada tahun 1885. Pada waktu itu,

Gedung Merdeka masih berupa bangunan sederhana yang sering digunakan

sebagai tempat santai sambil minum-minum.

Pada 1920 dan 1928, gedung tersebut diperbaiki oleh dua arsitek Belanda,

Van Gallen Last dan C.P. Wolff Shoemaker. Gedung ini diberi nama Sociteit

Concordia. Pada 1955, gedung tersebut diperbaiki lagi oleh Ir. R. Srigati Soegiri

dan berubah nama menjadi Gedung Merdeka. Gedung ini menjadi tempat yang

sangat terkenal di dunia karena pada 18–24 April 1955 dipakai sebagai tempat

Konferensi Asia Afrika.

Ayo, Berlatih

1. Buatlah kelompok dengan kawanmu.

2. Kemudian, cobalah kalian kunjungi tempat pembuatan

makanan atau tempat menarik di dekat tempat tinggal

kalian.

Contoh Laporan

Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas V

64

Pada Semester 1, kamu pernah belajar menanggapi suatu

persoalan atau peristiwa dan memberikan pemecahannya.

Kemampuan tersebut berguna ketika kamu akan menanggapi

cerita.

Ketika kawanmu bercerita, kamu harus menyimaknya

dengan baik. Sikap ini menunjukkan perilaku berbahasa.

Dengarkanlah baik-baik cerita yang terjadi di sekitar kehidupan

kawanmu berikut.

3. Lakukanlah wawancara dengan pegawai atau pengelola

tempat tersebut.

4. Tanyakan beberapa hal yang perlu kalian ketahui, misalnya

apa guna tempat itu, sejak kapan tempat itu didirikan, dan

siapa yang mendirikannya.

5. Ikuti langkah penulisan laporan seperti yang sudah

disampaikan.

Penyanyi Kamar Mandi

Ario sangat kagum pada penyanyi

bersuara bagus. Kalau para penyanyi

itu muncul di televisi, Ario akan

menontonnya. Ario juga suka melihat

kontes-kontes menyanyi di televisi. Ario

pun bercita-cita untuk menjadi penyanyi.

Namun, keinginan itu hanya dia simpan

di dalam hati.

Ario memang anak yang sangat

pemalu. Kadang-kadang, dia bersedih

kalau gurunya menyuruh menyanyi. Dia

akan sekuat tenaga menolak.

”Malu,” Itulah kata Ario selalu.

Ario pun menolak, kalau diminta

menyanyi di pesta ulang tahun

kawannya. Padahal, sebetulnya, Ario

ingin sekali menyanyi. Jika Ario sedang

Mari, Menanggapi Cerita

B

Setelah kegiatan mendengarkan ini, kamu akan mampu

mencatat pokok-pokok cerita, mengajukan pertanyaan sesuai

dengan pokok-pokok cerita, dan menanggapi isi cerita. Pada

kegiatan ini, kamu juga akan mengenal awalan

ber-.

65

Mengamati Lingkungan Sekitar

sendirian, ia akan menyanyi pelan-pelan.

Dia berharap tak seorang pun akan

mendengar nyanyiannya.

Suatu hari, Ario membaca koran.

Di sana, ada tulisan tentang seorang

penyanyi. Tulisan ini menceritakan

kehidupan seorang penyanyi, dari kecil

hingga besar. Ternyata, penyanyi itu mulai

menyanyi saat ia kecil. Dia menyanyi di

sekolah, di pesta ulang tahun, di acara

17 Agustus, dan banyak lagi.

”Wah, aku akan sulit jadi penyanyi

kalau aku menjadi anak pemalu,” kata

Ario dalam hati. Dia pun bertekad untuk

membuang rasa malunya.

Sejak saat itu, Ario senang menyanyi.

Saat mandi, dia menyanyi di kamar mandi

dengan suara keras sambil berkaca

menirukan gaya penyanyi pujaannya.

Orang tua dan kakaknya menyebutnya

sebagai penyanyi kamar mandi. Menurut

Ario, penyanyi terkenal pun awalnya

adalah penyanyi kamar mandi.

Sumber

: Majalah

Mombi

, Vol. 8, 2005

Ayo, Berlatih

1. Setelah mendengarkan cerita yang disampaikan temanmu

itu, kerjakanlah latihan berikut.

a.

Peristiwa apakah yang diceritakan temanmu tadi?

b. Di mana peristiwa tersebut terjadi?

c.

Kemukakanlah tanggapanmu terhadap perilaku Ario

saat berangan-angan menjadi penyanyi terkenal.

2. Bentuklah kelompok bersama teman-temanmu. Kemudian,

perhatikan ketiga gambar berikut ini. Tunjuklah seorang

teman dalam kelompokmu. Ia bertugas menyampaikan

masalah yang terdapat dalam gambar tersebut. Teman-

teman yang lainnya mendengarkan dengan saksama,

kemudian bahaslah masalah yang disampaikan tersebut.

Sumber

:

Pikiran Rakyat

, 2006

Sumber

:

Tempo

, 10 September 2006

Sumber

:

Dokumentasi pribadi

a

b

c

Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas V

66

Mari, Mengenal Awalan

Ber

-

Awalan atau imbuhan

ber

- memiliki delapan arti sebagai berikut.

a. Memiliki

Contoh: Ario pun

bercita-cita

untuk menjadi penyanyi.

Bercita-cita artinya memiliki cita-cita.

b. Mengenakan atau memakai

Contoh:

Dia menyanyi di kamar mandi keras-keras sambil

berkaca

menirukan gaya penyanyi pujaannya.

Berkaca artinya memakai kaca (melihat di cermin).

c. Bersifat atau dalam keadaan

Contoh:

Kadang-kadang dia

bersedih

kalau gurunya menyuruh menyanyi.

Bersedih artinya dalam keadaan sedih.

d. Menyatakan perbuatan yang berbalasan

Contoh: Ario

berkhayal menjadi penyanyi terkenal dan

bersalaman

dengan

penggemarnya.

Bersalaman artinya menunjukkan perbuatan berbalasan saling

bersalaman.

e.

Menyatakan memeroleh atau mendapat

Contoh:

Ario ternyata

beruntung

mendapat julukan ”penyanyi kamar

mandi”.

Beruntung artinya memeroleh atau mendapat untung.

f. Melakukan sesuatu

Contoh: Sambil mandi, Ario

bersiul

.

Bersiul artinya melakukan sesuatu (siulan).

g.

Melakukan pekerjaan terhadap diri sendiri

Contoh: Sehabis mandi pagi, Ario

berjemur

di atas loteng sambil tetap

menyanyi.

Berjemur artinya melakukan pekerjaan bagi dirinya.

h.

Menyatakan himpunan atau kelompok

Contoh: Ario ingin

bersatu

dengan grup penyanyi kamar mandi lainnya.

Bersatu menunjukkan himpunan.

67

Mengamati Lingkungan Sekitar

Tugas untuk Kamu

Dengarkanlah sebuah cerita yang kamu anggap menarik. Kemudian,

catatlah pokok-pokok cerita tersebut dengan mengajukan pertanyaan apa yang

diceritakan, siapa yang diceritakan, kapan terjadinya cerita itu, dan di mana

cerita itu terjadi. Saat menanggapi cerita tersebut, catat pula beberapa kalimat

yang menggunakan kata berimbuhan

ber

-. Mintalah kawan atau saudaramu

untuk menilai pekerjaanmu.

Inti Pelajaran Ini

Membuat laporan kunjungan terasa mudah jika kamu mempelajari cara-

caranya dengan teliti. Kegiatan ini bermanfaat agar laporan itu tersusun baik.

Pernahkah kamu mendengarkan kisah tentang suatu peristiwa yang membuatmu

terkesan? Kisah tersebut kemudian akan kamu tanggapi. Kamu berlatih

menanggapi peristiwa agar terbiasa bersikap kritis.

Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas V

68

Manfaat Pelajaran Ini

Kamu telah melaksanakan dua kegiatan berbahasa; yakni membuat

laporan kunjungan dan menanggapi cerita melalui kegiatan mendengarkan.

Manakah yang lebih dahulu kamu pahami? Jika ada dua hal yang sulit,

kamu dapat bertanya kepada saudara atau kakakmu. Jadikanlah salah satu

pelajaran yang mudah itu sebagai penyemangat untuk terus mempelajari

yang lainnya dengan sungguh-sungguh.